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由“适应”到“引领”——职业教育应对产业转型升级的新加坡模式研究 被引量:13

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摘要 伴随着经济转型升级的不断推进,新加坡职业教育经历了起步、发展、跨越、嬗变四个阶段,不断升级发展。在政府主导下传统模式与跨越发展并行,教育改革与产业转型互促,职教发展与文化改良同步,国际经验与本土实际结合,帮助新加坡迅速从职教落后国家发展出世界一流职教体系,成功满足并推动了产业转型升级的发展。
作者 罗丹
出处 《职教论坛》 北大核心 2015年第6期92-96,共5页 Journal of Vocational Education
基金 顺德区职业教育体制改革项目子课题"职教基础能力分担机制研究"(编号:2012-HXKF46) 主持人:罗丹 顺德职业技术学院校级教改课题"产业转型升级背景下高职教育基础能力建设升级的策略研究--以顺德为例"(编号:2013-SZJCXM02) 主持人:罗丹
  • 相关文献

参考文献7

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同被引文献90

二级引证文献70

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