三道“怪题”引发的思考——“问题解决”呼唤开放、理性的数学思维

一、缘起今年上半年徐州某县进行调研考试中出了一道题目,在社会上引起极大的反响,引发了家长和老师的热议,看到这道题目我也受到启发,因为它考量了学生的质疑能力和问题意识,于是找到此题把它作为问卷的第一题,同时为了了解学生在问题解决方面存在的问题,我又精心设计两道题目,拼制成问卷（如下）。