“烙饼问题”要教学“计算公式”吗——由“饼烙问题”教学引发的思考

＂烙饼问题＂是人教版四上数学广角中的教学内容。这一内容是让学生通过烙饼时怎样安排最节约时间,使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识,培养学生解决实际问题的能力。听过很多老师执教＂饼烙问题＂的教学展示课,他们大多会组织学生通过操作、讨论、概括等数学活动,帮助学生理解＂烙饼＂的最优方案。为了能让学生正确计算＂烙饼所需要的最少时间＂。