应用错例,让教学更有效

日常教学中,部分教师由于过度防错、避错,导致许多有价值的错例被轻易放弃,或草率解释,错失教学良机。教学中如何巧妙利用＂错例＂资源,让学生在认识错误、纠正错误中掌握知识,发展能力,这是一线教师值得研究的课题。