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校企结合培养高职专业教师成效的思考与探讨

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摘要围绕校企结合使高职专业教师到相关专业企业中去实践锻炼,不但有利于培养"双师型"教师,而且也使企业取得相应成效,通过进一步思考和探讨改进、完善专业教师到企业锻炼的机制持续化,可从中达到校企"双赢"的目的。

作者李文聪

机构地区大庆职业学院机电工程系

出处《中国校外教育》 2015年第1期73-73,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词校企联合高职专业教师成效思考

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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