关于提高高校课程设计质量的探讨

随着我国教育模式的转变,对高等院校的办学理念、专业结构、管理模式都提出来新的任务和要求,搞好实践性教学环节,提高课程设计的教学质量,是培养学生实践应用能力的重要内容。