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解读气体体积的测量问题
被引量:
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摘要
测量气体体积是学生应该掌握的一项基本的实验技能,但很多学生因缺少动手实验的机会,对其中某些问题的认识常常是模凌两可或一知半解甚至是疑惑不解,现将有关问题归纳解读如下。
作者
兰建祥
机构地区
广东省深圳市新安中学高中部
出处
《中学化学》
2015年第3期27-28,共2页
关键词
测量问题
气体体积
解读
实验技能
动手实验
问题归纳
学生
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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中学化学
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