期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用倍数关系来思考

原文传递

导出

摘要【问题】在一个圆柱形水桶内，把一段半径是5厘米的圆钢全部放入水中，水面就上升9厘米；把圆钢竖着拉出水面8厘米长后，水面就下降4厘米。求圆钢的体积。

作者白雪

出处《小学生学习指导（高年级）》 2015年第1期66-66,共1页

关键词倍数关系利用圆柱形圆钢水面体积

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张雪莉.再谈“对一个思考题的再思考”[J].中小学数学（小学版）,2015,0(3):53-54.
2余志军.对一个思考题的再思考[J].中小学数学（小学版）,2014(5):63-64.
3蒋明玉.深入思考“思考题＂一例[J].小学数学教师,2011(6):84-85.
4乐家骏.一道竞赛题解法的探讨[J].小学数学教师,2011(6):85-90.
5祁慧淑.圆钢的体积[J].当代小学生（中高年级）,2012(12):37-37.
6李四权.不同解法不同[J].快乐学数学（小学版）,2009(7):8-9.
7明月.假如让水降至原状[J].小学生必读（高年级版）,2009(4):25-25.
8余志军.这个思考题有歧义[J].中小学数学（小学版）,2008,0(11):37-37.
9孟繁学.审判“≈”[J].聪明泉（小学1-3年级）,2003,0(7):13-13.
10邓红旗.常见数列应用问题例举[J].语数外学习（高中版）,2008(11):61-63.

小学生学习指导（高年级）

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部