这样教课值得“称赞”

一位二年级的老师准备教人教版新课标教材《称赞》，他想在教学中落实小学语文新课标提出的“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”和“重视隋感、态度、价值观的正确导向”。我告诉他，这个想法很好，不过，不要面面俱到，但求一节课突破那么一点点，尽可能地由点成线、由线到面，这节课就成功了。