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基于CDIO工程教育模式的编译原理课程教学方案 被引量:2

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摘要 为提高编译原理课程的教学效果,提出基于CDIO工程教育模式的课程教学方案,阐述编译原理"案例驱动、模仿提升、资源开放、协作学习"的教学方法,说明教学实施过程中面临的"双师型"教师队伍建设和学生实习实训平台建设等问题与对策。
出处 《计算机教育》 2015年第4期68-70,74,共4页 Computer Education
基金 湖北省高等学校省级教学改革项目"基于CDIO工程教育模式的编译原理课程教学改革"(2012367) 湖北工程学院教学研究项目(2012035)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

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共引文献456

同被引文献9

引证文献2

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