合情推理思维大揭秘

下载PDF

导出

摘要数学是思维的体操,合情推理是思维体操中的精彩片段.教学实践表明,同学们在学习的过程中,普遍感到这部分内容容易听懂,但习题难做.不少同学望题生畏,连猜的勇气都没有.有什么办法消除这种现象呢？本文在此揭秘合情推理中的思维方法,旨在帮助同学们重新认识合情推理习题,从心理上消除对它的畏惧感,提升推理能力,实现快乐学习.

作者孙传平

机构地区广东省东莞市第一中学

出处《高中数理化》 2015年第3期5-6,共2页

关键词合情推理畏惧感金属片解题方法理例解题思路填空题参考答案已知条件递推关系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1段勇.地理教学中逻辑推理思维的培养与效果分析[J].中学地理教学参考,2013(1):42-44. 被引量：4
2杨艳凤.何时可用“猜一猜”[J].湖南教育（下旬）（C）,2011(11):44-45.
3刘鸿雁.中职数学教学研究[J].时代报告（学术版）,2014(10):84-84.
4赵素春.中学物理教学中判断与推理思维能力的培养[J].湖南中学物理,2011,0(11):16-19. 被引量：1
5臧红梅.利用一题多解培养学生思维能力[J].成才之路,2013(16):28-28.
6陆国毅.高效教学等差数列的四种策略[J].广西教育,2015,0(38):80-81. 被引量：3
7柏锦竹.数学教学中学生推理思维能力的培养[J].甘肃教育,2016(23):66-66.
8卜凡红.口算训练与良好思维品质的培养[J].成才之路,2013(19):85-85.
9李清荣.如何在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣[J].中华少年,2016,0(30):165-166. 被引量：4
10黄文娟.如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力[J].新课程（小学）,2015,0(5):21-21. 被引量：2

高中数理化

2015年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

合情推理思维大揭秘

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史