新学期伊始,如何应对孩子的“假期综合征”?

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摘要所有在固的每个年龄段孩子都有节假日后入园焦虑现象，我们称此为“假期综合症”。所谓的“假期综合征”并非疾病，只是孩子们在长假后精神状态由松弛到紧张，身心出现失衡的心理症状。如一些孩子假期前一天焦虑不安，晚上多梦夜哭；开学后又哭又闹不愿上幼儿园；到幼儿固后情绪低落，哭闹烦躁，不易融入集体等。产生这种状况的原因是什么呢？作为家长和教师，用什么样的方法能让孩子尽快调整好状态，使孩子能更快地克服“假期综合征”，更好地适应幼儿园的生活呢？

出处《幼儿100（教师版）》 2015年第3期44-47,共4页

关键词来园游戏活动集体活动朋友家动画角色音乐游戏天线宝宝小星星最后一天第三天

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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幼儿100（教师版）

2015年第3期

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