马斯洛需求理论对幼儿园班级管理的启示

班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的重要场所,幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响幼儿园的教育、教学和其他活动的进行,如何做好班级管理工作在幼教工作中至关重要。最近由于课题研究的需要,重温了大学时代的《心理学》教材,特别是深入学习了马斯洛的需要层次论,让我从心理学的角度,从幼儿的需要层面重新认识了幼儿园班级管理工作,对班级的管理又有了更深刻的认识和了解。