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高三概念复习课应强化知识间联系的教学
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摘要
纵观目前高三复习课,以"点对点"重复训练的方式为多。这种复习方式在一轮复习中对数学基础薄弱的学生是有帮助的,但对优秀生帮助不大,过多的重复训练会僵化他们的思维。因此,在夯实基础知识、基本技能、基本方法的前提下,我们还应当强化知识间联系的教学。
作者
展国培
机构地区
江苏省靖江市第一高级中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2015年第1期106-109,共4页
基金
江苏省教育科学十二五规划“人民教育家培养工程”重点资助课题《简中求道:高中数学教育思想研究》
江苏省教育科学十二五规划重点资助课题《高中数学核心概念后续教学的实践研究》(B-a/2013/02/038)
关键词
基础知识
复习课
教学
高三
概念
重复训练
数学基础
复习方式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学(高中版)
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