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浅谈历史课堂教学技巧的应用
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摘要
该文通过学习、研究、实践,寻找一些科学、合理的历史课堂教学技巧,例如导入新课的技巧、课堂小结的技巧和板书设计的技巧等,来增强历史课堂教学"引人入胜"的艺术魅力,充分发挥课堂教学的整体功能。
作者
余帆
机构地区
福州市福清洪宽中学
出处
《海峡科学》
2015年第2期90-91,94,共3页
Straits Science
关键词
课堂教学
教学技巧
中学历史
分类号
Q959.117 [生物学—动物学]
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