期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在民族特色学校中创新课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提升教育教学质量,必须完善课堂教学模式,无论是“有效教学”还是“实效课堂”,必定要“高效”和“质量”。我们的课堂教学实验模式是:指导自学,高效多练;民族教育的发展急需民族特色学校的创建,需要从常规的“四个要素”(班子建设、制度建设、干部队伍建设和教师队伍建设)抓起。
作者
才吉夫
机构地区
通辽市奈曼旗黄花塔拉蒙古族中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第1期27-27,85,共2页
关键词
指导自学
高效多练
民族特色
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆彬.
有效预习——指导自学第一步[J]
.新课程学习(下),2012(1):116-116.
2
解天元.
浅谈远距离教学中的自学与面授[J]
.齐鲁师范学院学报,1994,20(5):90-91.
3
王春平.
帮助后进生,重在指导自学[J]
.考试周刊,2008,0(36):188-189.
4
白继录.
实施素质教育 优化课堂教学[J]
.商情,2010(20):12-12.
5
李晓萍.
创新学习与政治教学——谈学生思维能力的培养[J]
.教育教学论坛,2011(19):130-130.
6
陈云亚.
浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的提问能力[J]
.文理导航,2013(36):27-27.
7
王策三.
关于指导自学实验——兼评“先学后教”改革[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2016,39(2):86-92.
被引量:11
8
唐仕芹,唐益民.
让学生学会学习的几点体会[J]
.江西教育(教学版)(B),2007(10):26-26.
9
教育质量提升与特色学校创建[J]
.中国民族教育,2016(4):48-52.
10
王水玉,郎静.
农村教师信息技术与学科整合能力提高培训的实践探索[J]
.中小学教师培训,2011(7):13-16.
被引量:1
内蒙古教育(B)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部