五步教研,引领教师成长

课程改革，离不开教研活动，真实的校本教研活动是教师发自内心的需要，是因需而产生的研究。这样的教研活动才有实效，教师才有动力。学校要为教师搭建这样的平台，创造机会，让教师的专业得到发展，同时学校要有保障机制，确保教研的真实性和实效性，解决教学中的实际问题。