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浅谈小学体育教学中的审美教育
被引量:
2
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摘要
基教纲要中指出:“五育”并举,促进学生全面、和谐、可持续的发展。在“五育”中,美育能够陶冶学生的道德情操,发展学生良好的品行,有益于提高学生的智力水平。应把美育渗透于各学科的教学之中,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
作者
王芹
机构地区
江苏省盐城市亭湖区永丰小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第1期81-81,共1页
关键词
小学体育教学
审美教育
美育渗透
道德情操
智力水平
学生
感受美
欣赏美
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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内蒙古教育(B)
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