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理念创新,方法支撑
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摘要
小学英语新课程的基本理念要求“突出学生主体,尊重个体差异”、“采用活动途径,倡导体验参与”,这种新的教育理念令当前教育工作者受到诸多启发。作为小学英语教师,必须在新理念的指导下探索前进,摒弃已不适应当代潮流要求的教育观念、教学模式,创新小学英语的教学方式,改善小学英语教育面貌,谱写教育新篇章。
作者
张瑾琳
机构地区
江苏省启东市国本小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第1期95-95,共1页
关键词
理念创新
小学英语教育
教育工作者
英语新课程
学生主体
个体差异
教育理念
英语教师
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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