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高校教师培训中存在的问题与建议——以呼伦贝尔学院为例
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摘要
教师培训是高校师资队伍建设的重要环节。本文以问卷法和访谈法为研究方法,以159名高校教师为研究对象,对高校教师培训中存在的问题进行了探讨,并提出建议。
作者
李国强
梁静
机构地区
呼伦贝尔学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第1期86-87,共2页
关键词
高校教师
培训
问题
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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