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浅谈新课标下的高中化学教学
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摘要
高中化学新课程标准实施后,高中化学教师教学和学生学习化学感到迷茫——内容多、结构乱、学习困难和讲解麻烦是高中化学教师和高中学生的共同感受。通过本人对人教版高中化学教材三年的使用,本文就积累和总结的一些经验和方法作一阐述,希望在教师的教学和学生的学习中起到引导作用。
作者
韩德
机构地区
内蒙古师范大学附属盛乐实验学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第2期25-25,共1页
关键词
新课程标准
高中化学
素质教育课堂效率和自学能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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