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打造充满实效的初中数学课堂
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摘要
把课堂还给学生,让学生有更多的自主权,构建实效课堂是一线教师追求的目标。近年来,新课程标准和素质教育不断普及,课堂教学的实效性受到越来越多的重视。如何将新课程的理念落实到初中数学课堂上,使每位学生都得到全面而有效的发展,是值得我们深入探讨的问题。
作者
白木土
机构地区
泉州师范学院附属培文实验高级中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第2期39-39,共1页
关键词
数学课堂
初中
新课程标准
一线教师
素质教育
课堂教学
学生
自主权
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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