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画语胜言语——谈简笔画在小学语文教学中的妙用
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摘要
简笔画在小学语文中的应用能够激发学生的学习兴趣,生动形象地诠释抽象的词语,帮助学生疏通课文的情节脉络。本文结合具体课例,分析简笔画在,J、学语文课堂的有效应用。
作者
尤兰芬
机构地区
江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第2期82-82,共1页
关键词
小学语文
简笔画
词语教学
课文教学
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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