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在活动体验中“做数学” 被引量：1

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摘要《数学课程标准》强调：要让学生在多样的数学活动中获得基本的活动体验。我们在引导学生进行数学学习时，要提供充分的机会让学生自己去开展活动，让学生得到真实而丰富的体验，并积极讨论活动过程，交流活动经验，反思活动体验，真正学会“做数学”。

作者季燕

机构地区江苏省南通市虹桥小学

出处《内蒙古教育（B）》 2015年第2期89-89,共1页

关键词 “做数学” 活动体验《数学课程标准》引导学生数学活动数学学习活动过程交流活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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内蒙古教育（B）

2015年第2期

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