期刊文献+

论教育国际化的认识问题

下载PDF
导出
摘要 经济全球化是产生教育国际化的重要根源之一,全球化理论在教育领域中同样适用。教育国际化的本质是教育现代化,教育必须与经济发展形态的变化和个体发展的需求相适应。教育国际化是促进国家教育发展的驱动力之一,区别于教育的"西化",是一种动态的发展追求。
作者 朱益明
出处 《世界教育信息》 2015年第3期12-16,共5页 Journal of World Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[挪威]托马斯·许兰德·埃里克森.全球化的关键概念[M].周云水,张劲夫,叶远飘,译.上海:译林出版社,2012:156.
  • 2[美]杰里米.里夫金.第三次工业革命:新经济模式如何改变世界[M].张体伟,孙豫宁,译.北京中信出版社,2012:241-271.
  • 3Roland Robertson. Glocalization: Time-Space and Homogeneity-Heterogeneity, Readings in Globali- zation: Key Concepts and Major Debates, edited by George Ritzer and Zeynep Atalay[M]. Wiley & Blackwell, 2010.
  • 4陈至立.我国加入WTO对教育的影响及对策研究[N].中国教育报,2002-01-09.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部