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论幼小衔接中的数学教育
被引量:
2
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摘要
数学教育是幼儿教育和小学教育中的一门非常重要的课程,而幼儿从幼儿园步入小学,会面临一系列的挑战和转变,所以幼小衔接是否到位将直接影响到幼儿的个体发展,本文主要从两个方面具体分析了在数学教育中幼小衔接出现的一些问题及产生的因素,并且就相应的问题提出了一系列改良的策略。
作者
刘玉琴
机构地区
潍坊学院
出处
《山东纺织经济》
2015年第2期49-50,共2页
Shandong Textile Economy
关键词
幼小衔接
数学思维
组织形式
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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山东纺织经济
2015年 第2期
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