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高考语文复习中的“因材施教”

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摘要 "因材施教"是传统的教育思想,这一教育思想对我国的教育事业产生了重要的影响。文章从本人教学情况出发,结合"因材施教"相关概念,分析学生实际差异,提出在高考总复习过程中,依据学生学习实际情况实现"因材施教"的对策。
作者 胡洪华
机构地区 诏安县四都中学
出处 《福建质量管理》 2015年第1期60-61,共2页 FuJian Quality Management
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