激励理论在初中思品课堂教学中的应用

在教学中教师应当恰当运用激励理论鼓励学生，提高学生的学习热情。教师在教学过程中应当和学生形成有效的互动，并对学生在课堂中的良好表现及时进行鼓励，使其增强对初中思品课的学习兴趣。