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高效课堂模式下地理学科有效复习的策略研究
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摘要
随着新课程改革的不断深入,我校开展了高效课堂教学模式改革。新的教学模式不但提高了教学的有效性、培养了学生的学习习惯和自主学习能力,而且提高了学生学习的积极性和创新能力。在新的教学模式下,怎样才能在有限的时间里提高复习效率呢?实践证明,只有遵循地理学科教学的规律和学生的学习发展状况,优化复习策略,才能实现高效复习。
作者
董瑞
机构地区
安徽省阜阳市第三中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第2期16-17,共2页
关键词
课堂教学模式
复习效率
地理学科
自主学习能力
新课程改革
学习习惯
创新能力
学科教学
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
引文网络
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中学政史地(教学指导)
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