卓越中职教师培养计划应重视教师评价能力的培养

2014年,教育部批复了10个卓越中等职业学校教师培养改革项目,正式启动卓越职教师资培养计划,以培养一批卓越中职教师。笔者以为,卓越中职教师的培养一定要将教师评价能力的培养放在突出位置,否则,最后可能是竹篮打水一场空。