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湖北省汽车维修专业中高职衔接模式探讨
被引量:
1
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摘要
为构建现代化职业教育体系,对中高职衔接一体化模式进行探索。以汽车维修类专业为例,通过对湖北省汽车售后服务行业背景及人才需求调研,依托职业教育集团平台,校企合作,共同制定中高职人才培养方案,培养具有职业素养技术技能型的汽车服务人才,服务区域汽车后市场,促进汽车维修业转型升级。
作者
上官兵
蒋述军
机构地区
湖北交通职业技术学院
出处
《当代职业教育》
2015年第3期79-80,66,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
职业教育
汽车维修
中高职衔接
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U472-4 [机械工程—车辆工程]
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