信息概括题错解归因

由于许多观念的干扰,我们做题经常走进误区,出现许多错误的思路,展示许多错误的过程,使本来一目了然的问题复杂化,导致不应该的失分——这是一个亟待解决的问题。本期5篇文章,从几个相关的角度呈现了解题过程的种种误区,分析了误区的成因,指出了规避误区和辨别错因的方法,希望同学们仔细比较阅读,以期触类旁通。