对实现高效课堂的思考

一、＂高效课堂＂应注重的三个方面 1.教学目标的确立。教学目标既是课堂教学的出发点,也是课堂教学的归宿。根据新课程理论,生物科学的教育价值包括社会需要、个人需要和生物学科本身的发展需要。因此,教师确定教学目标应注意认知、技能以及情感目标三者的统一。既要重视认知目标的达成,又要注重使学生形成有效的学习策略,积累生物学科的基本素养,还应致力于培养学生科学的价值观、科学精神和人文精神。