摘要
面对作文写作,学生困难重重。作文在语文教学中是分量很重要的组成部分,是提高语文素养不可忽视的内容。为此,笔者通过自己的教学实践摸索,总结出作文的快速三步法,按照三步实用性操作完成作文的写作,收到比较好的效果。一、读懂题目含义、立意面对作文题目,学生往往头脑一片空白,无从着手,一脸茫然与困惑。探究其原因,才真正明白学生不是不会写作,而是写作的＂源头＂——题目的含义没读懂,所以就没有作文的“活水”来。其实，学生写作最关键之处就是对题目的理解。题目不理解，作文根本无从下手；题目读懂了，就基本有了方向与素材。
