如何提升阅读教学的有效性

小学是培养学生良好阅读习惯的关键时期,是全面认识自我、认识他人、认识社会的重要阶段。良好的阅读习惯不仅能够锻炼学生大脑发育,启发学生的智力思维,还能开阔学生的视野,丰富学生的知识结构,锻炼学生口语交际能力,为其他学科及高年级学习打下坚实的基础。小学语文教师应提高对阅读教学的重视,并采取科学合理、有效可行的途径,提升小学阅读教学的质量和有效性,为小学生良好阅读习惯的培养或提供强有力保障。