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微生物学课程“教学做一体化”教学模式改革探究

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摘要从培养高素质、高技能人才出发,结合微生物学是生物技术专业实践性很强、很重要的一门专业基础课的特点,本文对"教学做一体化"教学模式进行探讨。

作者张金然

机构地区呼和浩特职业学院

出处《内蒙古教育（C）》 2015年第2期35-36,共2页

关键词微生物学教学做一体化教学方法项目考核方案

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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