基于民族风格的多元化演唱题材对民族声乐教学的实践意义

民歌是我国一大传统音乐遗产,其风格的多样化吸引了学者的目光。进而,民歌艺术的多元化风格引起了民歌演唱风格多样化的探究。如何将民歌的演唱方式融会到民族声乐教学中,其能否促进民歌声乐的发展是值得探讨的话题。