感悟成长中的伤痛与美丽——《草房子》阅读指导课

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摘要一、背景分析《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）对课外阅读的“教学建议”指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”同时，对第三学段的课外阅读目标又这样指出：“扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”

作者潘李萍

机构地区文成县巨屿镇中心学校

出处《教学月刊（中学版）》 2015年第3期48-50,共3页

关键词阅读指导课全日制义务教育房子成长感悟课外阅读语文课程标准阅读兴趣

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

2015年第3期

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