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“双证制”成人高中语文教学的问题与解决策略
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摘要
“双证制”成人高中教育是近年来政府的一项教育民生工程,通过政府买单,实施文化和技能培训,实现低学历成人群体文化素养和技能水平的双提升,推进学习型社会建设和终身教育体系的构建。然而,笔者在多年的“双证制”成人高中语文教学中发现,成人学员与全日制普通高中学生。
作者
张燕
机构地区
余姚市社区教育学院
出处
《教学月刊(中学版)》
2015年第3期54-55,共2页
关键词
高中语文教学
“双证制”
成人群体
学习型社会建设
决策
终身教育体系
普通高中学生
高中教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2015年 第3期
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