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浅谈初中语文课堂提问的艺术性
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摘要
提问是语文课堂教学的基本形式之一,也是教师教学艺术的具体体现。教学活动中,为创造良好的课堂教学气氛,有效激发学生的创造性思维,真正体现素质教育的要求,教师必须精心设计课堂提问的技巧,恰到好处地对学生进行提问,这样才能有助于开拓学生的思维。本人根据多年的教学实践的体会,就初中语文课堂提问浅谈几点看法:一、提问的对象对象是实现目标的载体。教学目标的实现与否,主要是就全体学生而言。因此,教学提问要具备全局观念。
作者
戴跃飞
机构地区
江苏省如东县大豫镇兵房初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第2期68-68,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文课堂提问
教学活动
教学动态
创造性思维
全局观念
提问方式
学习过程
问题解决
课堂气氛
课堂实效
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作文成功之路(中考冲刺)
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