摘要
随着我国对外汉语教育事业的发展,越来越多的留学生来到我国学习。适应中国社会与文化是一个非常重要的过程,对他们来说,在中国学习生活的一大优势是能较好地习得中国文化,因此留学生校园内外文化习得环境的构建显得尤为重要,本文由文化习得谈起,主要从课堂情感环境来谈谈来华留学生文化习得的课堂环境构建,并从教师的角度提出相应建议。
出处
《新课程研究(中旬)》
2015年第3期17-20,共4页
New Curriculum Research
基金
首都经济贸易大学校级科研项目"来华留学生跨文化适应下的文化习得研究"(编号:2014XJG007)的研究成果