基于实践教学方法的提升技能学习兴趣研究

高职学生就业的必备条件之一是具备熟练的操作技能,但掌握技能的练习过程却单调枯燥,很多学生不感兴趣。如何让学生对学习技能感兴趣,是实践教学所面临的共同课题。本文从实际教学出发,对如何提升学生学习技能兴趣进行了分析研究。