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论专题研讨式教学法在《刑法学》课程教学中的应用 被引量:1

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摘要 专题研讨式教学法是贯穿于一门课程始终的方法,不是单纯上好某一堂课的方法。包括学生遴选专题案例、独立撰写专题论文、分组研讨专题案例、班级集中汇报和个人总结提高五个环节。每一环节有着各自的任务和注意事项。
作者 魏昕
机构地区 邵阳学院
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第3期60-61,共2页 New Curriculum Research
基金 2013年湖南省教育厅教改课题"<刑法学>判例研讨式教学研究与实践"(编号:391)的研究成果
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参考文献3

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共引文献225

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