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关注阅卷反馈 开展专题教学——高三英语写作教学探究
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摘要
写作是英语听、说、读、写四项语言技能 中不可或缺的一个重要组成部分,更是学生语言生成能力的重要表现形式,因为写作能直观、有效地反应学生的思维和表达能力,从而客观地展示学生的综合语用能力。
作者
费胜昌
机构地区
浙江省湖州中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第3期22-25,共4页
关键词
英语写作
教学探究
专题教学
反馈
阅卷
高三
学生语言
语言技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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