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例谈由学生疑问引发的实验探究
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摘要
在初中物理教学中,要重视对学生提出问题能力的培养,同时还应积极帮助学生解决问题。本文介绍几个由学生疑问所引发的实验探究案例,供大家参考。
作者
张勇
机构地区
江苏省镇江第四中学
出处
《物理教学》
2015年第3期39-41,共3页
Physics Teaching
关键词
初中物理
光斑
质量
带电的水
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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