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《HTML+CSS》翻转课堂实践与研究

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摘要翻转课堂是一种通过学生在课前准备,课外学习,课堂上老师与学生、学生与学生互相交流讨论而完成学习任务的新型教学模式;在充分体现"以学生为中心"的翻转课堂模式视角下,文章为大家呈现《HTML+CSS》课程中部分内容的翻转课堂实践教学过程,详细列出了课前任务设计和课上任务实施,分析了教学实践研究结果,并提出了研究过程中遇到的问题及解决办法。

作者高春燕

机构地区陕西青年职业学院数字信息技术系

出处《信息通信》 2015年第2期269-270,共2页 Information & Communications

关键词 HTML+CSS 翻转课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

1中国大学MOOC课程翻转课堂教学法.
2Robert Talbert. Inverting the Linear Algebra Classroom [DB/OL],2014,3(18).

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