摘要
《通信原理》是电子信息类各专业一门重要的专业必修课,传统实践教学方法容易致使理论和实践脱节,实际教学效果普遍不佳。分析了《通信原理》实践教学的现状,介绍了基于项目驱动的团队协作实践模式的基本概念和内容,将其引入到《通信原理》实践教学中,从实验项目库设计、项目驱动的角色互动模式设计、实验验收与总结等方面阐述了该实践教学模式设计与实施的具体方案。
出处
《信息通信》
2015年第2期288-289,共2页
Information & Communications
基金
湖北省教育科学"十二五"规划研究课题(2013B429)
