摘要
建设中国特色应用技术大学是高等学校转型发展的主要内容,反映了我国对高等教育多元化发展、构建现代职业教育体系以及解决大学生就业难题的迫切要求。应用技术大学的属性设定既是此类研究的逻辑起点,也是付诸实践的内在依据。在高校转型发展初期,我国构建应用技术大学理应秉持鲜明的中国特色,符合中国国情,切实解决高等教育改革所面临的诸多问题,同时要在借鉴国外经验的基础上加强自主创新。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2015年第1期74-77,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
2014年河南省教师教育课程改革研究项目"美国‘大学本位’和‘选择性’教师教育模式研究"(2014-JSJYYB-002)
2014年河南省高校哲学社会科学研究"三重"重大项目"美国现代大学制度及其对中国高等教育改革的启示意义研究"(2014-SZZD-12)