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在高三生物学复习教学中强化反思性学习
被引量:
1
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摘要
在总结反思性学习的涵义和特点的基础上结合教学实践及典型案例,从强化学生的反思意识、建立学生复习档案、加强听课反思和重视交流反思四个方面阐述了高中生物学复习中学生反思性学习能力的培养。
作者
陆龙志
贾德洋
机构地区
湖北省房县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第3期23-25,共3页
Biology Teaching
关键词
高三生物学复习
反思性学习能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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