学分制课外阅读课的实践与探索——以绵阳职业技术学院为例

根据绵阳职业技术学院开设学分制课外阅读课的实践,对阅读课的读者数据进行了分析,在肯定实施成效的同时,针对出现的问题提出了改进建议。